Структура и органы управления образовательной организацией

Управляющая  система состоит из двух уровней:

I уровень - общественное управление.

Управляющий совет – рассматривает предложения Учредителя или заведующего Учреждением о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств; предложения Учредителя или заведующего Учреждением о реорганизации Учреждения или о его ликвидации; предложения Учредителя или заведующего Учреждением об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления; концепцию развития (программу развития) Учреждения; структуру Учреждения (по представлению заведующего Учреждением); предложения об изменении и дополнении Устава Учреждения.

Общее собрание трудового коллектива - имеет право обсуждать, принимать, вносить изменения в Коллективный договор и приложения к нему; обсуждать поведение или отдельные поступки работников Учреждения; избирать делегатов на конференцию по выборам в Управляющий совет; рассматривать Положение о порядке оплаты труда работников Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 84 города Ельца «Радуга».

Педагогический совет - принимает образовательную программу, программу развития,  календарный учебный график, учебный план, план работы на учебный год Учреждения, программы дополнительного образования; обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания воспитания и образования в Учреждении; утверждает характеристики педагогов, представляемых к почетному званию «Народный учитель Российской Федерации», «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почетный работник общего образования»; расписание образовательной деятельности воспитанников; иные полномочия.

Профсоюзная организация - учитывает мнения педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы.

Совет родителей - рассматривает и вносит мотивированное мнение по проектам локальных актов Учреждения, затрагивающих права и законные интересы воспитанников и их родителей (законных представителей); обеспечивает взаимодействие родителей (законных представителей) воспитанников Учреждения и Учреждения в вопросах совершенствования условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья, свободного и гармоничного развития личности каждого ребенка; оказывает содействие Учреждению в деятельности по защите законных прав и интересов воспитанников; оказывает содействие Учреждению в проведении массовых мероприятий с воспитанниками; организует с родителями (законными представителями) воспитанников разъяснительную и консультативную работу.

II уровень - внутреннее управление, имеющее многоуровневую структуру.

1 уровень — заведующий Австриевских Вера Павлвловна.

Заведующий Учреждением осуществляет свою деятельность на основании трудового договора, заключенного с главой городского округа город Елец. К компетенции заведующего Учреждением относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или настоящим Уставом к компетенции Учредителя, Управляющего совета или иных органов управления Учреждения. Заведующий Учреждением без доверенности действует от имени Учреждения, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени, утверждает штатное расписание Учреждения, план его финансово-хозяйственной деятельности, его годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность Учреждения внутренние документы. Издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения.

2 уровень – заместитель заведующего Салькова Светлана Анатольевна, заведующий хозяйством Гридчина Наталья Борисовна.

Объект управления второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям. Компетенция заместителя заведующего и заведующего хозяйством  устанавливается заведующим Учреждения, которые действуют от имени Учреждения, представляют его в государственных органах, в организациях Российской Федерации и иностранных государств, совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых заведующим Учреждения.

Согласованная работа всех уровней направлена на создание благоприятных условий для воспитанников и плодотворного сотрудничества с родителями (законными представителями) воспитанников.